miércoles, 14 de agosto de 2019


PLAN DE APOYO LENGUA CASTELLANA OCTAVO 1 y 3  SEGUNDO PERÍODO 2019

DOCENTE: Olga Elena Arango E.

INDICACIONES: Las actividades propuestas se realizan en el cuaderno. En cada clase efectiva hasta el 26 de agosto,  puedes resolver dudas con la docente. Todas las actividades deben estar terminadas para el día 26 de agosto; ya que la sustentación será en cada clase efectiva entre el 27  y el 30 de agosto. Quien realiza Plan de Apoyo debe responsabilizarse además de las actividades regulares propuestas para el segundo período.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
·         Realizar actividades grupales e individuales en el desarrollo de las clases.
·         Presentación argumentada en distintos medios de esquemas organizativos de la información recopilada sobre el tema y lecturas realizadas, bajo diferentes categorías: hipótesis, procedencia, etc.
·         Realizar de talleres, pruebas escritas, tareas y socialización
·         Realizar entrenamientos y/o simulacros de las pruebas Externas.

ACTIVIDADES:
1. Lee el cuento: “Me alquilo para soñar” de Gabriel García Márquez.
2. Escribir un resumen del cuento, máximo de 20 renglones.
3. En la lectura del cuento, escribes las palabras desconocidas, buscas cada una en el diccionario y escribes sus acepciones.
4. Argumenta si el cuento contiene aspectos líricos, narrativos y dramáticos. (Mínimo dos páginas).
5. Describe el personaje principal del cuento y realiza un dibujo del mismo.
6. Transcribe y memoriza una poesía de tu preferencia para expresarla ante el grupo.
7. Escribe mínimo 6 figuras literarias deferentes que encuentres en un texto literario de tu preferencia.
8. Escribe  tres oraciones Compuestas Coordinadas, tres subordinadas y tres yuxtapuestas.


PLAN DE APOYO LENGUA CASTELLANA SÉPTIMO 2  SEGUNDO PERÍODO 2019

DOCENTE: Olga Elena Arango E.

INDICACIONES: Las actividades propuestas se realizan en el cuaderno. En cada clase efectiva hasta el 26 de agosto,  puedes resolver dudas con la docente. Todas las actividades deben estar terminadas para el día 26 de agosto; ya que la sustentación será en cada clase efectiva entre el 27  y el 30 de agosto. Quien realiza Plan de Apoyo debe responsabilizarse además de las actividades regulares propuestas para el segundo período.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
·         Ubica el texto en una tipología particular  de acuerdo con su estructura interna y las características formales empleadas.
·         Identifica y caracteriza el posible destinatario del texto a partir del tratamiento de la temática.
·         Realiza uso eficiente del tiempo en clase.
·         Respeta las opiniones de sus compañeros  en las actividades de socialización de las lecturas propuestas en clase.
·         Conserva una actitud atenta y activa en clase.

ACTIVIDADES:
1. Lee el cuento: “El Universo Humano” de Elmo Valencia.
2. Escribir un resumen del cuento, máximo de 20 renglones.
3. En la lectura del cuento, escribes las palabras desconocidas, buscas cada una en el diccionario y escribes sus significados.
4. Lee en voz alta ante el grupo una reflexión de tu preferencia.
5. Describe los personajes principales del cuento.
6. Escribe tres acciones del cuento que hayan llamado tu atención y argumenta si son verosímiles o no, es decir, creíbles, posibles.
7. De acuerdo con la lectura del cuento, cuánto tiempo crees que transcurre en toda la historia?, argumenta tu respuesta.
8. Realiza un dibujo que represente el cuento leído.


PLAN DE APOYO DE RELIGIÓN OCTAVO 3  SEGUNDO PERÍODO 2019

DOCENTE: Olga Elena Arango E.

INDICACIONES: Las actividades propuestas se realizan en el cuaderno. En cada clase efectiva hasta el 26 de agosto,  puedes resolver dudas con la docente. Todas las actividades deben estar terminadas para el día 26 de agosto; ya que la sustentación será en cada clase efectiva entre el 27  y el 30 de agosto. Quien realiza Plan de Apoyo debe responsabilizarse además de las actividades regulares propuestas para el segundo período.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

  • Construye su identidad a partir de su pertenencia a otros grupos de referencia religiosa
  • Comprende la intervención de Dios en la vida comunitaria del hombre.
  • Valora la relación hombre- comunidad, como principal formadora de la conciencia social


ACTIVIDADES:
1  .Consulta sobre las diferentes manifestaciones de la religión, sus representantes e incidencias para el hombre.
2  .   Escritura de un texto argumentativo, mínimo de dos páginas sobre la actuación del hombre en la Comunidad.
3  .   Escribe una experiencia de vida en la que hayas sentido la presencia e intervención directa de Dios.